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No dia 22 de março, inserido no Programa Eratosthenes Experiment (eratosthenes.ea.gr) a turma do 7ºD, aproveitando o dia estar soalheiro, e a aula coincidir com o meio dia solar, realizou-se a experiência de Eratóstenes na qual através da medição da sombra de uma vara alinhada na vertical e recorrendo à Matemática (semelhança de triângulos) fez-se a determinação do Perímetro Meridional da Terra.

O processo é simples: sabendo que às 12h39 minutos do dia 22 de março, o Sol estava perfeitamente na vertical no Equador e se lá se tivesse uma vara vertical, naquela precisa hora, não se iria produzir qualquer sombra. Já na nossa latitude, a vara com 1,58m colocada na vertical produzia uma sombra com 1,35m. Assim, com uma matemática simples e a distância da nossa posição ao Equador, determinou-se o valor de 33160 km para o Perímetro da Terra (valor perfeitamente razoável face ao processo usado e ao facto de que a Terra não é perfeitamente esférica).

Realizou-se, no dia 23 de Março, no pavilhão do GICA, a terceira concentração de Futsal, tendo como anfitriã a Escola Secundária Marques de Castilho, na categoria de juvenis femininos, com a participação das seguintes escolas: Escola Secundária de Adolfo Portela (ESAP), Escola Secundária de Anadia (ESA), Escola Secundária de Oliveira do Bairro (ESOB) e Escola Secundária Marques de Castilho (ESA).

Nos jogos realizados, a ESAP obteve os seguintes resultados: ESAP x ESA: 5x3 e ESAP x ESMC: 5x1. Com este resultado e os ocorridos em concentrações anteriores, a ESAP vai disputar a fase final distrital da CLDE de Aveiro no dia 20 de Abril em local designar.

A Escola Secundária Adolfo Portela (ESAP) e o Grupo Wlink promoveram, no dia 21 de março, uma atividade que envolveu todos os alunos do 9º ano daquela instituição de ensino aguedense, no âmbito do Programa de desenvolvimento vocacional e de promoção do empreendedorismo.
O principal objetivo da atividade foi a capacitação dos alunos para a tomada de decisões relativa ao seu percurso escolar e profissional e desenvolvimento de competências sobre literacia financeira e empreendedorismo.

A Escola Adolfo Portela, através do Clube Eco-Escolas, promoveu diversas atividades para assinalar o Dia Mundial da Árvore. Assim, para além da distribuição de árvores pela comunidade escolar, cedidas pela empresa Anadiplantas, teve lugar uma palestra proferida por António Mascarenhas, da Proteção Civil, subordinada ao tema “Floresta: riqueza, proteção e prevenção”, cujo público-alvo foi uma turma do 8º ano.

A culminar esta comemoração, procedeu-se à plantação de árvores por diversos locais do recinto escolar, envolvendo várias turmas e respetivos professores. Estas árvores foram gentilmente cedidas pela Câmara Municipal de Águeda.

O sol foi, nesta quinta-feira, dia 22, um amigo que deu mais brilho e alegria à viagem que começou na Escola Adolfo Portela e permitiu o calcorreio das ruas da baixa de Águeda, por parte dos alunos do Clube de Leitura, os quais, acompanhados pelas suas professoras e com a ajuda de um mapa de pesquisa, descobriram as obras de arte realizadas em outubro de 2017, no âmbito do Encontro Internacional de Artes Jovem, onde dezenas de pequenos e grandes artistas, de 35 países, foram desafiados a pintar as ruas da baixa da cidade.

Os tesouros artísticos são espetaculares e podem ser descobertos nas montras de lojas, nos restaurantes, em pastelarias ou mesmo em casa de moradores. É um desafio extraordinário e foi giríssimo fazer de Sherlock Holmes. Ah, acima de tudo, a leitura foi mais Arte!

“Sem mas nem meio mas”, levou-se a cabo mais um tradicional Chá com Letras, nesta sexta, dezasseis. À versatilidade das intervenções juntaram-se, desta vez, umas quantas “piadas secas”, levadas à cena com tamanho arrojo por parte do Dinis Rosa que nem a chuva teve coragem de contrariar. E para quem duvida da sua existência, aqui fica a referência. São tão queridas que, para além de divertirem, até dão que pensar!

Queridas e amorosas foram, também, as restantes participações que passaram pela música e pelo canto, pela leitura e pela dança … ah, e pela ciência, onde a Física foi rainha! A presença de todos, o carinho, a amizade e a boa disposição haverão de ser mote suficiente para o próximo encontro agendado, já, para o próximo dia 20 de abril.

Bem hajam todos, Boas férias e Até lá.

Mais uma vez, a Escola Adolfo Portela se deslocou ao Colégio Rainha Santa, em Coimbra, para disputar a fase Regional das Olimpíadas Portuguesas de Geologia 2018, com as “Olímpicas” Ana Mafalda Almeida Trindade (11ºB), Mariana Melo Mota (11º A), Lara Figueiredo Pinheiro (11º A), selecionadas na fase escolar, no passado dia 26 de janeiro.

Conforme estipula o Regulamento das Olimpíadas Portuguesas da Geologia, a Fase Regional desenvolve-se em quatro regiões, cujas escolas participantes se agrupam de acordo com a sua dependência orgânica perante a Direção Geral de Estabelecimentos Escolares do Ministério de Educação, designadamente, regiões Norte, Centro, Lisboa e Vale do Tejo, e Sul e Ilhas.

A Fábrica Flor de Vouga recebeu os alunos, com CEI, da Escola Adolfo Portela, do 10º e 11º anos. Numa visita guiada e orientada pelo Sr. Rui, os alunos ficaram a conhecer a organização de uma atividade na área alimentar. Para isso, tiveram de se vestir a rigor!

Houve oportunidade de visitar todos os espaços: o armazenamento das matérias-primas, as várias etapas de produção, as câmaras frigoríficas com diversas funções e o embalamento.

Os alunos gostaram particularmente de ver as máquinas em laboração, nomeadamente a máquina de fazer lanches e de esticar a massa. Tiveram igualmente a oportunidade de visualizar a decoração de um bolo, tarefa aparentemente fácil, mas que exige técnica e sapiência.
No final, todos foram agraciados com um pastel de nata.

Realizou-se, no dia 1 Março, na EB da Pampilhosa, a segunda concentração de futsal no escalão de iniciadas femininas, com a participação das Escolas Básicas da Gafanha de Encarnação, de Vilarinho do Bairro e da Pampilhosa.

A equipa da Escola Adolfo Portela (ESAP) realizou um jogo, com o seguinte resultado: ESAPXEB Pampilhosa - 0X6.

Refira-se que, apesar da derrota, a evolução da equipa da ESAP foi evidente, em termos técnicos e táticos, conseguindo realizar boas jogadas e tendo várias situações flagrantes de golo. As alunas participantes demonstraram que adquiriram os conteúdos transmitidos nos treinos, deixando boas indicações para o futuro.

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