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O PIC.me – Potenciar, Integrar, Colaborar é um programa de mentoria, desenvolvido pela ESAP, que tem como visão principal estimular o relacionamento interpessoal e a colaboração entre os seus alunos, por forma a melhorar o sucesso académico e as relações interpessoais de Mentorandos e Mentores.

Com este programa pretende-se aproximar os alunos com algumas dificuldades no desenvolvimento das aprendizagens e/ou na integração escolar – Mentorandos – de outros alunos, de anos de escolaridade de nível mais elevado – Mentores, sendo baseado numa estrutura de tutoria por pares, supervisionada por um professor Tutor. Os Mentores são os alunos que se disponibilizam para apoiar os seus pares, partilhando os seus conhecimentos e experiências com os Mentorandos.

O Programa PIC.me - Potenciar, Integrar, Colaborar está disponível aqui.

Se frequentas o 10º, 11º ou 12º ano e queres integrar este programa, na qualidade de Mentor, as inscrições para Mentores deverão ser feitas até ao dia 15 de outubro, mediante o preenchimento de um formulário disponível aqui.

A Escola Secundária Adolfo Portela (ESAP) rubricou um protocolo de cooperação com o Clube de Ténis de Águeda (CTA) com o objetivo de desenvolver a prática da modalidade do ténis, a que se junta, agora, a modalidade do padel.

Com este protocolo, o Clube dará apoio à formação de professores de educação física da Escola Adolfo Portela em ambas as modalidades, organizará atividades e disponibilizará os seus campos de jogos para a prática desportiva. A ESAP fará a divulgação das atividades organizadas pela Escola e pelo Clube.

Refira-se que entre as duas entidades já havia sido celebrado um protocolo de cooperação, em novembro de 2013, contudo a sua renovação, em setembro de 2021, justifica-se pela inclusão do padel na cooperação entre as duas instituições.

No dia 24 de setembro, a Escola Adolfo Portela (ESAP) marcou o Dia Europeu do Desporto Escolar e deu a conhecer as modalidades que são praticadas no âmbito desta competição na ESAP.

O evento contou com um conjunto de atividades realizadas pelos alunos que puderam experimentar as várias modalidades oferecidas no âmbito do Clube de Desporto Escolar da ESAP, nas ulas de Educação Física. De salientar, os clubes que a ESAP oferece: Andebol (Juvenis femininos), Boccia (Vários, Misto), Minigolfe (Vários, Misto),Padel (Vários, Misto),Ténis (Vários, Misto), Corrida de Orientação (Vários, Misto) e Natação adaptada (Vários, Misto - alunos do ensino especial)

Assinalar o Dia Europeu do Desporto Escolar é uma aposta da ESAP que visa fomentar a prática da atividade física enquanto condição para a formação integral dos nossos alunos, com o objetivo de atingirem as competências essenciais que lhes permitam uma realização plena na sua vida adulta.

Reuniões do Diretor e DT com os Pais/EE dos Alunos dos 7º e 10º anos

Portal das Matrículas

Todas as matrículas devem ser efetuadas através do Portal das matrículas no endereço https://portaldasmatriculas.edu.gov.pt/
 

Ação Social Escolar

Todos os interessados em solicitar Auxílios Económicos, no âmbito da Ação Social Escolar, devem preencher o formulário seguinte, anexar os documentos pedidos no mesmo e enviar por email para Este endereço de email está protegido contra piratas. Necessita ativar o JavaScript para o visualizar. até dia 31 de julho.

Formulário para pedido de Ação Social Escolar

Deve descarregar, preencher e guardar o ficheiro utilizando um leitor de ficheiros pdf (exemplo: Adobe Reader)

 

Transportes

Os alunos do ensino profissional e cursos de educação e formação (CEF) devem preencher o documento disponível na secretaria até ao dia 13 de julho.

Caso seja o primeiro pedido de transporte é obrigatório a entrega de uma fotografia tipo passe.

Os transportes para alunos do ensino regular são da responsabilidade da Câmara Municipal de Águeda. Os Encarregados de Educação devem solicitar/renovar o transporte através da plataforma SIGA.

 

Cacifos

Todos os interessados na renovação de cacifo devem preencher o formulário seguinte e enviar por email para Este endereço de email está protegido contra piratas. Necessita ativar o JavaScript para o visualizar. até dia 31 de julho.

Formulário para pedido de renovação de cacifo

O alunos que pretenderem não renovar o cacifo devem entregar a chave até dia 31 de julho. Pedidos de novos cacifos serão solicitados a partir de setembro.

 

No dia 09 de Julho de 2021, a presidente do Conselho Geral da Escola Adolfo Portela, professora Maria Gabriel Abrantes, conferiu posse, para um novo mandato como Diretor da Escola Adolfo Portela, ao professor Henrique Coelho.

Com ele inicia também funções uma nova equipa diretiva constituída por Hugo Rosa (subdiretor), Licínio Carvalho (adjunto), em substituição do professor Manuel Carlos Quaresma, que cessa funções por ter atingido a idade da aposentação, e António Mendes (Adjunto).

Na cerimónia de tomada de posse estiveram presentes, para além de alguns professores e funcionários da ESAP, Duarte Monteiro, representante dos alunos; Cristina Castanheira, representante do pessoal não docente; Glória Costa, presidente da associação de pais e EE (APEDESAP); Sara Silva, representante da autarquia; José Vidal, Diretor do Conservatório de Música de Águeda; e Marco Costa, Diretor da ESTGA.

A ESAP passou a integrar a “Rede de escolas associadas da Unesco” em novembro de 2020.

Tal responsabiliza-nos ainda mais relativamente às opções curriculares a desenvolver, pois a ação da escola deverá estar alinhada com a grande finalidade da Unesco: a promoção da paz mundial através da educação, da cultura e da ciência.

A educação para o desenvolvimento e a cidadania global, a sensibilização para a problemática das alterações climáticas, a educação científica dos jovens, a formação humanística, a defesa do património cultural, a memória histórica, são temas unificadores de projetos desenvolvidos pela Rede de escolas, em Portugal.

Publica-se, agora, o site da Unesco da nossa escola: aglutina as ações desenvolvidas durante este ano letivo, dá a conhecer os Dias Mundiais / Internacionais e divulga as mensagens da Diretora-Geral da Unesco, o que pode e deve inspirar a programação de algumas atividades/projetos a desenvolver dentro e fora da sala de aula, no(s) próximo(s) ano(s) letivo(s).

https://sites.google.com/view/esap-escola-associada-unesco

No dia 22 de junho, os alunos das turmas E e F, e no dia 23 de junho, os alunos da turma G, todas do 10º ano, da ESAP, foram realizar uma visita de estudo a Vila do Conde (Alfândega Régia e Nau Quinhentista) e ao Parque Natural do Litoral Norte (Praia da Apúlia e Esposende), cada turma no seu autocarro, por forma a responder às medidas Covid19.
Pela manhã, fomos visitar o edifício da Alfândega Régia - Museu de Construção Naval que fica situado no coração da zona ribeirinha de Vila do Conde, onde, antigamente, laboraram os estaleiros navais vila-condenses. Em pleno século XV, o apogeu do comércio marítimo provoca um crescente movimento nos portos do reino. Assim, neste contexto D. João II, por carta de 27 de Fevereiro de 1487, cria a Alfândega Régia de Vila do Conde.

No decorrer do século XX, o edifício entra em processo de degradação, e no ano de 2001, é totalmente reabilitada e convertida em espaço museológico. Este museu apresenta três espaços: a Navegação Portuguesa dos Descobrimentos, com particular incidência naquela que parte e chega a Vila do Conde; a história da Alfândega Régia e o seu funcionamento; e a história da Construção Naval de Vila do Conde.

No dia 14 de junho, os alunos do 11ºA e 11ºB da Escola Secundária Adolfo Portela realizaram uma visita de estudo ao Geopark de Arouca e ao Museu das Trilobites.

Nesta viagem os alunos aprenderam acerca do fenómeno das Pedras Parideiras, património internacional único e de grande interesse geológico. Percorrendo a Serra da Freita visitaram diversos geossítios enquanto apreciavam e aprendiam sobre esses locais e sobre as paisagens xistosas e graníticas com a ajuda de duas guias. Aprendendo sobre o passado da região de Canelas, também tiveram a oportunidade de conhecer o Museu das Trilobites, animais já extintos, muito antigos que habitavam nos oceanos e agora os seus fósseis habitam o museu.

Os alunos e professores envolvidos aprenderam que as Pedras Parideiras são rochas graníticas com nódulos biotíticos que devido a fenómenos de crioclastia e termoclastia se soltam da rocha e no núcleo desses nódulos existe quartzo, feldspato e mica branca. Nas paisagens graníticas foi possível observar caos de blocos, marmitas de gigante e pias; foram a um miradouro observar a Frecha da Mizarela, (uma queda de água de 60 metros de altura no rio Caima).

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